江西師范大學是由教育部和江西省共建的普通高等院校。該校辦學歷史悠久，學科建設齊全，人才培養效果顯著。其在職研究生課程招生方式多樣，覆蓋專業多，吸引了大批不同需求的在職人員報考。有部分不太了解的人員想知道江西師范大學在職研究生學位有用嗎？接下來詳細分析。

　　一、學位有用嗎？

　　1.據了解，江西師范大學在職研究生主要報考方式為同等學力和專業碩士。兩種方式學員畢業，經學位委員會批準，院校都會授予其碩士學位并頒發學位證書。

　　如今國內很多知名高校都開設了相關的在職研究生課程，暨南大學這所國內最早設立商科的大學也在其中，想要報考暨南大學在職研究生的人也不少，所以就人很想知道暨南大學在職研究生學位有用嗎?國家承認嗎?下面就為大家詳細的講解一下這個問題。

　　據了解，暨南大學在職研究生主要是通過同等學力申碩招生的，畢業后只能拿到碩士學位證書，該證書得到了國家的承認，在很多方面也是有很大作用的，所以暨南大學在職研究生學位是有用的，并且得到了國家的承認。

　　暨南大學在職研究生學位的用處：

　　1、可以得到升職的機會

　　特崗教師是從2006年開始實施的，從2009年進一步擴大了實施范圍。一些特崗教師在了解到可以在職攻讀教育碩士后，想知道獲得的在職研究生學位有用嗎?

　　相關招生老師介紹，為了支持服務期滿留任特崗教師在職學習和專業發展，從2011年起，教育部開展服務期滿留任特崗教師在職攻讀教育碩士專業學位工作。特崗教師參加學習后，獲得的在職研究生學位對其以后的發展自然是非常有用的。

　　首先，通過在職研究生學習，特崗教師的學術素養和教學水平會得到提高，而畢業后獲得的教育碩士學位，是受到國家教育部認可的，含金量還是高的，社會認可度也不錯。

　　其次，對于教師崗位來說，一般情況下，高學歷在申報職稱的時候，需要的間隔時間更短。特崗教師獲得的教育學碩士學位，在他們評職稱的時候是完全認可的，能起到重要的作用。

　　在職研究生基本都是業余時間上課，其它時間繼續個人的工作。由于學業和工作互不影響，所以很多從業人員踴躍參與報名。關于證書情況大家都比較感興趣，了解到有機會拿碩士學位，不少人對其用處提出了疑問。比如特崗教師在職研究生學位有用嗎？

　　在職研究生院校常采用的招生方式有同等學力和專業碩士，兩者均可授予碩士學位。特崗教師可靈活選擇方式報名，最終拿到的學位有用。詳情如下：

　　學位作用

　　在職研究生碩士學位證書與全日制的認可度并沒有區別，國家承認，因此獲得證書有用。比如能夠證明特崗教師的教學水平達到了一定高度，工作中更容易被認可；證書也可以有效幫助升職、加薪，發展前景較好。另外日后如果有考博的需求，有了碩士學位則達到了基本的報考條件。

　　攻讀在職研究生不僅可以學習最新知識，提升自我學識，提高工作技能還可以獲得證書。我們都希望自己的努力獲得的學位證書對工作能有所幫助，能在評定職務、職稱的時候起到推進作用。但是，也有少數考生懷疑在職研究生申請到的碩士學位對評職稱沒有幫助。

　　天津大學在職研究生的老師告訴廣大在職人員，考生們的這種擔心完全是沒有必要的。因為通過在職研究生攻讀碩士所獲得的碩士學位與全日制完全一致，也不存在證書上標有在職或其他符號的問題。是國家教育部承認、社會都認可的。此外，在職研究生碩士學位證書接受教育部學信網統一查詢，以杜絕在碩士證書造假行為。

　　學位證書是對考生知識水平和能力的認可，所以對于考生來說，這個證書也不是只要通過考試就可以拿到的，考生通過了聯考進入學校進行學習，只能說明考生在這個過程中擁有了學習的資格而已，最終能否獲得證書還是需要取決于考生在課堂考試的成績以及論文答辯的情況，所以考生在平日要重視自己能力的提升，不過一般來說，單位評定職稱的過程中還會對考生的科研水平有所偏頗。

　　如果考生不僅有學位證書還有發表了一些論文，那么就證明考生在工作過程中科研水平也是相當不錯的，單位也會那么當然會優先考慮。要注意的是，我們在上課期間不要輕易缺課，這對于自己論文的答辯是沒有好處的。

　　知識是精神的食糧，我們每天需要大量的汲取知識，才能適應這個快速發展的社會大環境，現在各行各業對于員工學歷的要求也越來越高，一個本科文憑已不能滿足現在的人才需求，對于職場精英們而言，考取在職碩士研究生以獲得碩士學位是很多職場人員充電的很好選擇。

　　在職碩士研究生學位根據專業的不同，分為兩類，即專業型和學術型，兩種類型的研究生在培養方向上各有側重，后者比前者的歷史更為悠久，應國家相關人才培養政策，專業碩士是近幾年才發展起來的研究生教育類型，職場人員攻讀在職碩士研究生的方式有四種，不同的攻讀方式最終獲得的學位證書類型是不一樣的，為在職人員攻讀研究生而開設的專業中既有專業性的，也有學術型的，這兩種不同類型的學位在國家認可上是完全相同的，是學位的兩種形式，沒有好壞之分。

　　在職碩士研究生主要分為十月在職聯考、五月同等學力申碩、一月全國統考，其中一月份和十月份的在職碩士研究生獲得專業型碩士，而同等學力申碩的最終獲得學術型碩士，根據類型不同，在職碩士研究生報考條件也不同。

　　我國的企事業單位、國家機關和一些大型企業都是以學歷為工資制定的標準，在很多情況下，即使能力再強，沒有一紙文憑，要想加薪、升值是完全沒可能的，尤其是在北上廣這種高端人才聚集區，博士生都是隨處可見，一個沒有高學歷的員工只能從事基層工作，為此獲得高學位是在職人員深造的不二選擇。