中國史在職研究生不可以獲得雙證，只能獲得碩士學(xué)位證書。中國史在職研究生主要是通過同等學(xué)力的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)的，學(xué)員最終只能獲得單證，即獲得碩士學(xué)位證書。

一、中國史在職研究生可以獲得雙證嗎？

不可以獲得雙證。中國史在職研究生通常通過同等學(xué)力的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，也就是說，報(bào)考人員需要具備本科或同等學(xué)歷，可以通過報(bào)名、參加全國同等學(xué)力申碩統(tǒng)考，以及完成畢業(yè)論文答辯等步驟獲得碩士學(xué)位證書。因此，在職研究生只能獲得一張碩士學(xué)位證書，而不能同時獲得雙證。但這并不影響其學(xué)歷的法律效力和在職生涯中的應(yīng)用價值。

在職研究生是一種為在職人員提供繼續(xù)深造的教育方式，不同于全日制研究生，其學(xué)習(xí)和工作可以更好地兼顧。然而關(guān)于中國史在職研究生是否可以獲得雙證，即碩士學(xué)位證書和其他相關(guān)證書，實(shí)際情況是并不可以獲得雙證，而只能獲得碩士學(xué)位證書。

二、在職研究生歷史專業(yè)哪些學(xué)校招生？

（1）北京大學(xué)

北京大學(xué)作為中國的綜合性大學(xué)之一，歷史專業(yè)在國內(nèi)具有很高的聲譽(yù)。其在職研究生歷史專業(yè)擁有優(yōu)秀的師資力量和豐富的教學(xué)資源，為學(xué)生提供深入的歷史研究和學(xué)術(shù)訓(xùn)練。

（2）復(fù)旦大學(xué)

復(fù)旦大學(xué)在歷史學(xué)領(lǐng)域具有深厚的學(xué)術(shù)積淀，其在職研究生歷史專業(yè)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的歷史理論基礎(chǔ)和獨(dú)立的研究能力，為學(xué)生提供廣泛的學(xué)術(shù)交流平臺。

（3）南京大學(xué)

南京大學(xué)歷史學(xué)科在國內(nèi)有著重要的影響力，其在職研究生歷史專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)科研究能力，將歷史與其他相關(guān)學(xué)科相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的歷史人才。

（4）武漢大學(xué)

武漢大學(xué)歷史研究具有一定的學(xué)術(shù)聲望，其在職研究生歷史專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，將歷史研究與社會實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)具有實(shí)用價值的歷史人才。

（5）華中師范大學(xué)

華中師范大學(xué)歷史學(xué)科在中部地區(qū)具有較高的學(xué)術(shù)地位，其在職研究生歷史專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的教育教學(xué)能力，為培養(yǎng)高素質(zhì)歷史教師和研究人才提供有力支持。

（6）山東大學(xué)

山東大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)在東部地區(qū)有一定的影響力，其在職研究生歷史專業(yè)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和實(shí)地調(diào)研能力，為學(xué)生提供豐富的歷史實(shí)踐機(jī)會。

（7）西南大學(xué)

西南大學(xué)歷史學(xué)科在西部地區(qū)具有一定的學(xué)術(shù)聲望，其在職研究生歷史專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的國際視野和跨文化交流能力，為學(xué)生開拓國際化的歷史研究視野。

三、中國史在職研究生證書情況總結(jié)

綜上所述中國史在職研究生雖然不能獲得雙證，但通過獲得碩士學(xué)位證書，學(xué)員依然可以在職業(yè)生涯中獲得法律認(rèn)可和職業(yè)發(fā)展的支持。湖北地區(qū)眾多學(xué)校提供歷史專業(yè)的在職研究生招生，旨在為歷史研究和文化傳承培養(yǎng)更多的高層次人才，為歷史學(xué)科的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在職研究生的歷史專業(yè)教育將促進(jìn)歷史學(xué)科的繁榮和創(chuàng)新，為社會歷史事業(yè)注入新的活力。