【學(xué)校介紹】

對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家“211工程”首批重點(diǎn)建設(shè)高校，國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校。目前，學(xué)校下設(shè)研究生院及15個(gè)學(xué)院;擁有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)，國(guó)家級(jí)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè)，教育部戰(zhàn)略研究(培育)基地1個(gè)、教育戰(zhàn)略與規(guī)劃研究中心1個(gè)，專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)12個(gè)，本科專業(yè)43個(gè)。

歷經(jīng)幾代師生員工的艱苦創(chuàng)業(yè)和努力奮斗，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一所擁有經(jīng)、管、法、文、理、工六大門類。現(xiàn)有在校學(xué)生1.6萬(wàn)余人，其中本科生8400余人，研究生4500余人，來(lái)華留學(xué)學(xué)歷生3000余人。

學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生一直以專業(yè)知識(shí)和技能扎實(shí)、外語(yǔ)嫻熟、思維活躍、實(shí)踐能力強(qiáng)而受到社會(huì)的普遍歡迎，畢業(yè)生遍布全國(guó)各地的外貿(mào)、金融、三資、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)領(lǐng)域及國(guó)家機(jī)關(guān)、科研院所、中國(guó)駐外商務(wù)機(jī)構(gòu)，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展，尤其是經(jīng)貿(mào)事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮著重要的作用。

【專業(yè)背景】

隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，社會(huì)所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)呈爆炸性增長(zhǎng)，行業(yè)應(yīng)用的規(guī)模迅速擴(kuò)大。動(dòng)輒達(dá)到數(shù)百TB甚至數(shù)十至數(shù)百PB規(guī)模的行業(yè)/企業(yè)大數(shù)據(jù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了現(xiàn)有傳統(tǒng)的計(jì)算技術(shù)和信息系統(tǒng)的處理能力，尋求有效的大數(shù)據(jù)處理技術(shù)、方法和手段已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)世界的迫切需求，各行各業(yè)已經(jīng)積累起來(lái)大量的數(shù)據(jù)分析需求，市場(chǎng)上具備使用、分析和讓數(shù)據(jù)說(shuō)話能力的人才供不應(yīng)求。在金融行業(yè)，伴隨互聯(lián)網(wǎng)+金融、金融大數(shù)據(jù)、人工智能的普及，帶來(lái)了金融科技對(duì)金融業(yè)的變革，適應(yīng)金融科技的潮流成為當(dāng)今金融人才要求。

【培養(yǎng)目標(biāo)】

大數(shù)據(jù)的快速發(fā)展，帶動(dòng)了行業(yè)人才的大量需求，培養(yǎng)基于大數(shù)據(jù)的人才成為政府、行業(yè)和社會(huì)急需解決的問(wèn)題。大數(shù)據(jù)科學(xué)與應(yīng)用專業(yè)方向，學(xué)員通過(guò)理論學(xué)習(xí)及項(xiàng)目實(shí)踐，掌握前沿的大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，具備扎實(shí)的大數(shù)據(jù)實(shí)戰(zhàn)能力，提高決策效率與質(zhì)量。

【辦學(xué)特色】

免試入學(xué)：無(wú)需考試，符合條件，直接入學(xué)。

師從名家：名校師資和名企師資聯(lián)合授課，百度、微軟、騰訊、阿里等名企專家均參與教學(xué)。師從名家，讓您終生受益!

廣闊的人脈圈：為學(xué)員傾力打造豐富的人際資源，共享對(duì)外經(jīng)貿(mào)校友平臺(tái)，學(xué)員橫向可擴(kuò)展校友資源，縱向能延伸企業(yè)資源。同學(xué)一聲，一生同學(xué)!

名校學(xué)歷：學(xué)完課程，通過(guò)國(guó)家學(xué)位課程考試，論文答辯通過(guò)后可獲得理學(xué)碩士學(xué)位。

大數(shù)據(jù)與前沿專業(yè)：將大數(shù)據(jù)與商務(wù)智能深度融合，培養(yǎng)大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用的專業(yè)人才、高薪人才。

【培養(yǎng)模式】

校企聯(lián)合培養(yǎng)模式：應(yīng)用企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，力求打造適應(yīng)新形勢(shì)，具有最新思維和技能的大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)人才。

【課程體系】

本專業(yè)課程體系以循序漸進(jìn)的方式，從大數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)、到數(shù)據(jù)挖掘，再到大數(shù)據(jù)在政府、經(jīng)濟(jì)、財(cái)務(wù)、金融等領(lǐng)域的應(yīng)用，系統(tǒng)地構(gòu)建了大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用的知識(shí)體系，既夯實(shí)了理論基礎(chǔ)，又融入了大量企業(yè)實(shí)踐案例，從而全方位地提升學(xué)生在實(shí)際工作中應(yīng)用大數(shù)據(jù)的綜合能力。

模塊

設(shè)置

課程設(shè)置

學(xué)分36

考試

模塊釋義

學(xué)位課程模塊

現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)

4

題

庫(kù)

幫助學(xué)員熟悉統(tǒng)計(jì)學(xué)科基礎(chǔ)，為大數(shù)據(jù)的理論學(xué)習(xí)與應(yīng)用建立系統(tǒng)的基礎(chǔ)。

大數(shù)據(jù)理論與實(shí)務(wù)

3

應(yīng)用回歸分析

3

社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論

2

專業(yè)核心課程模塊

時(shí)間序列分析

3

非

題

庫(kù)

主要介紹大數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)科目，包括了解主流軟件（Python、R為主）中能夠進(jìn)行自動(dòng)化數(shù)據(jù)分析的新特性、市場(chǎng)調(diào)查理論、人工智能的核心數(shù)據(jù)分析技術(shù)，幫助學(xué)員認(rèn)知大數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)分析思路，大數(shù)據(jù)處理平臺(tái)與應(yīng)用；挖掘數(shù)據(jù)背后的故事，探索多元視角，構(gòu)建有效的數(shù)據(jù)模型，尋找數(shù)據(jù)中的趨勢(shì)和規(guī)律，并以可視化方式來(lái)展示。為學(xué)員提供一套實(shí)用高效的大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)脈絡(luò)。

數(shù)據(jù)分析軟件

2

數(shù)據(jù)挖掘與人工智能

2

商務(wù)數(shù)據(jù)分析

3

大數(shù)據(jù)應(yīng)用模塊

高級(jí)SQL數(shù)據(jù)查詢技術(shù)

3

非

題

庫(kù)

將理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合，幫助學(xué)員更好地理解和探索數(shù)據(jù)，從龐雜的不同領(lǐng)域的數(shù)據(jù)背后深入挖掘潛在知識(shí)，包括分析用戶的行為習(xí)慣喜好、精準(zhǔn)定位合適的產(chǎn)品和服務(wù)、結(jié)合數(shù)據(jù)分析結(jié)果及需求進(jìn)行資源整合、優(yōu)化配置等，逐步實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)在不同場(chǎng)景下的核心價(jià)值。該模塊內(nèi)容由淺入深，逐步進(jìn)階，從數(shù)據(jù)收集清洗到深度大數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的提升與應(yīng)用，不斷培養(yǎng)學(xué)員的大數(shù)據(jù)思維，使之掌握不同領(lǐng)域的數(shù)據(jù)處理方法，實(shí)現(xiàn)通過(guò)大數(shù)據(jù)構(gòu)建智慧藍(lán)圖。

多元數(shù)據(jù)模型與應(yīng)用

2

市場(chǎng)調(diào)查與指數(shù)構(gòu)建

3

數(shù)據(jù)清洗與可視化

2

深度學(xué)習(xí)與模式識(shí)別

2

應(yīng)用經(jīng)濟(jì)分析/金融市場(chǎng)實(shí)務(wù)

2

大數(shù)據(jù)綜合實(shí)戰(zhàn)模塊

主要是通過(guò)綜合實(shí)戰(zhàn)方式，以案例為中心，圍繞企業(yè)實(shí)際應(yīng)用展開(kāi)，使學(xué)生不僅可以理解大數(shù)據(jù)相關(guān)核心理論,同時(shí)將所學(xué)的知識(shí)學(xué)以致用，包括在大數(shù)據(jù)時(shí)代，如何結(jié)合大數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)商業(yè)應(yīng)用的預(yù)測(cè)與分析，掌握商業(yè)預(yù)測(cè)在實(shí)際企業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用,從而促進(jìn)企業(yè)的做出正確的決策。

素質(zhì)拓展模塊

主要以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，普遍提高學(xué)員的人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)為目的，按照現(xiàn)代人力資源開(kāi)發(fā)的思想和理念，為學(xué)員綜合素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃，個(gè)性化培養(yǎng)和綜合開(kāi)發(fā)。計(jì)劃開(kāi)設(shè)以下素質(zhì)拓展項(xiàng)目：舉辦系列科技學(xué)術(shù)前沿講座、組織學(xué)雷鋒等公益勞動(dòng)或志愿活動(dòng)、舉辦英語(yǔ)、體育和科技創(chuàng)新類競(jìng)賽、組織戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)、組織創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)等。

【報(bào)名條件】

1、遵紀(jì)守法，品行端正，在相關(guān)機(jī)構(gòu)、教學(xué)、科研、管理等方面做出成績(jī)的在職人員優(yōu)先錄取。

2、大專及大專以上學(xué)歷(專業(yè)背景不限，有學(xué)士學(xué)位的學(xué)生有資格申請(qǐng)對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)理學(xué)碩士學(xué)位證書)

【學(xué)費(fèi)及教材費(fèi)】

學(xué)費(fèi)：32500元/2年，一次性交齊。

拓展及圖書資料費(fèi)：300元。

學(xué)習(xí)期間每門結(jié)業(yè)考試均不另收取考試費(fèi)

【學(xué)校賬戶】

開(kāi)戶名稱：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)

開(kāi)戶銀行：北京銀行和平里支行

銀行賬號(hào)：01090353700120105474948

【學(xué)制】

學(xué)制：學(xué)制2年。不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，周末(六、日)上課。

統(tǒng)計(jì)學(xué)院在職人員高級(jí)研修班學(xué)員憑學(xué)院學(xué)生證在結(jié)業(yè)后兩年內(nèi)可免費(fèi)重聽(tīng)所有課程。

【所需材料】

1.填寫在職人員高級(jí)課程研修班報(bào)名登記表;

2.提交本人身份證復(fù)印件、本科學(xué)歷證書和學(xué)位證書復(fù)印件;

3.1寸和2寸免冠照片各三張(背景色為白色或者藍(lán)色);

【證書】

結(jié)業(yè)證書：

學(xué)員完成“課程設(shè)置”中所規(guī)定的課程并考試(考核)成績(jī)合格者后可獲加蓋校長(zhǎng)簽名章、學(xué)校鋼印和紅章的《對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)高級(jí)研修班結(jié)業(yè)證書》。

碩士學(xué)位證書：

符合申請(qǐng)碩士學(xué)位條件的學(xué)員(取得國(guó)家承認(rèn)學(xué)士學(xué)位三年)可按我校有關(guān)規(guī)定申請(qǐng)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)理學(xué)碩士學(xué)位。

【申請(qǐng)理學(xué)碩士學(xué)位及方法】

1.報(bào)名參加高級(jí)課程研修班學(xué)習(xí)的人員，在報(bào)名時(shí)提出申請(qǐng)碩士學(xué)位需求。

2.申請(qǐng)學(xué)位按照對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)研究生部學(xué)位辦公室關(guān)于以研究生畢業(yè)同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位的規(guī)定辦理。所交學(xué)費(fèi)不包括進(jìn)入論文階段后的費(fèi)用。

3.通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一組織的英語(yǔ)考試和學(xué)校組織的理學(xué)學(xué)位課題庫(kù)綜合考試;由我院協(xié)助學(xué)員到研究生部辦理手續(xù)，費(fèi)用按學(xué)校規(guī)定由學(xué)員自行交納給學(xué)校。

4.我院將為學(xué)員安排教師進(jìn)行學(xué)位論文的指導(dǎo)。