因各企業(yè)的要求不斷提高，所以從業(yè)人士產(chǎn)生了比較大的壓力。為完善自我，以更好的滿足企業(yè)發(fā)展需求，很多人員關(guān)注著在職研究生的招生動態(tài)。在不斷有人員參與其中的同時，也有人員心存質(zhì)疑。比如：業(yè)余學(xué)習(xí)在職研究生屬于正確的國家級的報考形式嗎？

　　在職研究生教育的開展，目的是為滿足從業(yè)人群的實(shí)際需求，即在不影響工作的同時，充分利用業(yè)余時間來學(xué)習(xí)課程。雖為業(yè)余學(xué)習(xí)，但也屬于正確的國家級的報考形式。具體情況如下：

　　在職研究生是國家計劃內(nèi)，以在職人員的身份，部分時間工作，部分時間學(xué)習(xí)的研究生學(xué)歷教育的一種類型。也就是說國家政策支持，所以業(yè)余學(xué)習(xí)在職研究生當(dāng)然屬于正確的國家級的報考形式。對于想兼顧工作又想取得進(jìn)一步提升，或時間比較稀缺的人員來說，該教育便是非常理想的一種學(xué)習(xí)途徑，可放心參與其中。

　　在職研究生有專業(yè)碩士、同等學(xué)力兩種比較常見的報考類型。其中專業(yè)碩士屬于學(xué)歷教育，考試入學(xué)模式，很適合想提高學(xué)歷并且實(shí)力較強(qiáng)的人員選擇。同等學(xué)力則為免試入學(xué)，后期有機(jī)會申請碩士學(xué)位，對于想爭取更多備考時間的人員來說，此類型更為理想。大家可根據(jù)個人情況確定一種類型來申請入校學(xué)習(xí)。

　　通過上文介紹，相信大家對此問題有了一定的了解。如想集中業(yè)余時間攻讀在職研究生，還需做好各方面的調(diào)查工作。經(jīng)充分準(zhǔn)備之后，可以報考意向的學(xué)校。