10月在職MBA聯(lián)考已經(jīng)走過(guò)十余載，這期間，有許多在職人員實(shí)現(xiàn)了他們攻讀研究生、進(jìn)一步深造學(xué)習(xí)的愿望，下面小編為大家解讀未來(lái)在職MBA聯(lián)考政策的發(fā)展方向以及它的“前世今生”。

　　對(duì)于大多數(shù)在職人員來(lái)說(shuō)，在職期間攻讀研究生應(yīng)該是提高學(xué)術(shù)水平及學(xué)歷的一種不錯(cuò)的選擇，相對(duì)于全國(guó)大學(xué)生研究生統(tǒng)一  入學(xué)考試而言，在職研究生聯(lián)考（在職MBA，屬于其中的一個(gè)專(zhuān)業(yè)）其門(mén)檻較低，而正由于這樣，在職研究生的整體素質(zhì)也偏低。因此，教育部對(duì)在職聯(lián)考政策做了調(diào)整，最新消息表示，自2016年起，在職人員攻讀碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位(俗稱(chēng)在職研究生)的全國(guó)聯(lián)考全面取消，面對(duì)這一改變，在職人員應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢?以下是詳細(xì)分析。

　　在職研究生發(fā)展背景

　　1998年國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室組織實(shí)施在職人員攻讀碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位工作，從2000年起，在職人員攻讀碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位由各招生院校聯(lián)合組織考試發(fā)展為全國(guó)聯(lián)考，統(tǒng)一考試、統(tǒng)一錄取，有學(xué)位、無(wú)學(xué)歷。據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室已印發(fā)《關(guān)于2014年招收在職人員攻讀碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位工作的通知》，自2016年起，所有在職研究生均作為非全日制的分類(lèi)納入到國(guó)家研究生招生計(jì)劃，取消在職研究生聯(lián)考，參加全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試。

　　取消在職研究生聯(lián)考的過(guò)渡階段

　　作為一項(xiàng)重要決策，《關(guān)于2014年招收在職人員攻讀碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位工作的通知》里，對(duì)于取消在職研究生聯(lián)考規(guī)定了2年的過(guò)渡期。2014、2015年，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室仍繼續(xù)組織在職人員攻讀碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位全國(guó)聯(lián)考，而在2016年之后，除了特殊專(zhuān)業(yè)外，所有攻讀在職研究生的學(xué)員均須參加全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試。

　　取消在職研究生聯(lián)考的背景

　　為什么取消掉這一發(fā)展了10余年的入學(xué)方式呢?從納入到國(guó)家研究生招生計(jì)劃這一舉措來(lái)看，最主要的原因大概是在職研聯(lián)考的難度要低于全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試，取消在職研究生聯(lián)考，將其作為非全日制學(xué)生納入到國(guó)家研究生招生計(jì)劃中，最顯著的提高無(wú)外乎兩點(diǎn)，其一是入學(xué)的質(zhì)量;其二是教學(xué)的質(zhì)量。二者的提高，能夠帶動(dòng)在職研究生整體素質(zhì)的提高。

　　在職聯(lián)考取消后對(duì)研究生考試的三點(diǎn)影響一、極有可能增加入學(xué)考試難度

　　兩場(chǎng)考試合并為一場(chǎng)考試，也就意味著兩批考生合并為一批，考生基數(shù)會(huì)有上升，作為選拔性考試，各大研招單位入學(xué)名額是否隨之增多，卻未見(jiàn)明顯調(diào)整。雖然不排除下一步有可能將原有在職研究生培養(yǎng)的教學(xué)資源統(tǒng)一并入全日制研究生培養(yǎng)中來(lái)，增加招生名額的可能，但目前尚無(wú)任何教育部、高校的官方政策與解讀。

　　所以，人數(shù)多了，入學(xué)名額不變的情況下，作為選拔性考試，唯一的解決辦法，就是增加考試難度。另一方面，即便試卷本身難度不變，人數(shù)的增加，本身就增加了難度。因此作為2016年以后參加考試的在校"準(zhǔn)研究生"，要做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

　　二、專(zhuān)業(yè)碩士必將成為大趨勢(shì)，超越學(xué)術(shù)碩士比例成為主流

　　國(guó)務(wù)院學(xué)位辦頒發(fā)的"單證在職碩士"統(tǒng)一納入"雙證全日制碩士"后，原來(lái)因成人考生"在職不研究"帶來(lái)的"重取證輕學(xué)術(shù)"的就業(yè)詬病就會(huì)消失，在大學(xué)生群體中間因分不清"在職單證專(zhuān)碩"和"全日制雙證專(zhuān)碩"造成的"所有專(zhuān)業(yè)碩士就業(yè)都會(huì)受質(zhì)疑，就業(yè)力不強(qiáng)"的誤區(qū)會(huì)被打消，這無(wú)疑為專(zhuān)業(yè)型學(xué)位在高校大學(xué)生中的接受程度起到了一定的"助推"作用。

　　將會(huì)有越來(lái)越多的考生將注意力放到專(zhuān)業(yè)型學(xué)位上來(lái)，加之教育部一直在大力扶植專(zhuān)業(yè)型學(xué)位辦學(xué)招生，因此專(zhuān)業(yè)碩士招生人數(shù)，辦學(xué)規(guī)模超越當(dāng)前的學(xué)術(shù)碩士，成為研究生報(bào)考的主流。

　　三、復(fù)試對(duì)考生綜合素養(yǎng)更加看重

　　"成人考生"和"大學(xué)生考生"兩個(gè)群體比較起來(lái)，前者"考試學(xué)習(xí)能力弱，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富"，而后者卻反之，因此造成了，大學(xué)生考生利于考研"初試"而弊于"復(fù)試"。

　　但兩項(xiàng)考試合并后，必將進(jìn)一步增加全日制研究生考試中成人考生的數(shù)量與比重，也會(huì)一定程度上"拉高"復(fù)試對(duì)綜合素養(yǎng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的要求，這對(duì)不擅長(zhǎng)綜合面試的大學(xué)生考生，提出了更高的要求。

　　專(zhuān)家意見(jiàn)：部分專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線或高于研究生分?jǐn)?shù)線

　　教育部表示，不再組織在職人員攻讀碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位全國(guó)聯(lián)考，并不是取消在職攻讀招生渠道，也不會(huì)使考生喪失在職學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而是將在職攻讀招生工作以非全日制研究生教育形式，納入國(guó)家研究生招生計(jì)劃和全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試。

　　中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉表示，在職研究生取消聯(lián)考、參與研究生考試后，考試難度肯定會(huì)比原來(lái)增加。在錄取方面，根據(jù)專(zhuān)業(yè)不同，有的錄取分?jǐn)?shù)線并不一定會(huì)比研究生分?jǐn)?shù)線低。

　　儲(chǔ)朝暉認(rèn)為，現(xiàn)在很多在職研究生存在"在職不研究"的情況，如果想要獲得研究生學(xué)位，就要更加努力。

　　考生何去何從?

　　提示廣大考生：第一，不論政策怎樣變化，提高自身的應(yīng)試實(shí)力和應(yīng)試技巧，才是以不變應(yīng)萬(wàn)變的有效方法。

　　第二，專(zhuān)業(yè)碩士是未來(lái)發(fā)展的大趨勢(shì)，政策的調(diào)整，使專(zhuān)業(yè)碩士的形勢(shì)更加明朗，考生可根據(jù)自身情況，選擇合適的專(zhuān)業(yè)報(bào)考。

　　第三增加自身綜合素質(zhì)的提高，做  復(fù)合型人才，往往是在復(fù)試中勝出的有效辦法，面對(duì)"洶涌而來(lái)"的成人考生，在校考生要及時(shí)展現(xiàn)出應(yīng)有的綜合素質(zhì)，方可利于不敗之地。

　　綜上可知，對(duì)于許多在職人員來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊，但是，不管政策如何變化，在職人員等其他廣大考生都應(yīng)提高自己的研究水平，努力做一個(gè)合格的研究生，而不是把它當(dāng)做是自己職位提升的敲門(mén)磚。

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