應(yīng)該，建議全日制或非全日制研究生考生在提交調(diào)劑申請(qǐng)后，積極主動(dòng)地與擬申請(qǐng)?jiān)盒Ｕ猩�辦取得聯(lián)系，確保自己的申請(qǐng)受到更多重視。

一、考研申請(qǐng)調(diào)劑后該不該主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校？

（1）建議主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校

校外調(diào)劑是考研過(guò)程中的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，積極主動(dòng)地與擬申請(qǐng)?jiān)盒Ｕ猩�辦取得聯(lián)系至關(guān)重要。考生應(yīng)當(dāng)主動(dòng)撥打招生辦的聯(lián)系電話，詳細(xì)了解院校的調(diào)劑政策、申請(qǐng)條件以及所需材料等信息。通過(guò)電話溝通，考生可以更加直接地表達(dá)自己的意愿和情況，增加被院校注意和考慮的機(jī)會(huì)。

（2）避免隨意在社交網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息

考生在申請(qǐng)調(diào)劑時(shí)，應(yīng)避免在網(wǎng)站上隨意發(fā)帖尋求幫助或等待招生單位主動(dòng)聯(lián)系自己。這種方式不僅效率低下，而且可能因信息不準(zhǔn)確或傳達(dá)不及時(shí)而錯(cuò)失良機(jī)。相反，考生應(yīng)當(dāng)主動(dòng)出擊，通過(guò)官方渠道與招生辦取得聯(lián)系，確保信息的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。

（3）確保及時(shí)寄送材料

一旦考生確定了目標(biāo)院校，就需要按照招生單位的要求寄送相關(guān)材料。這些材料通常包括調(diào)劑申請(qǐng)表、個(gè)人簡(jiǎn)歷、成績(jī)單等。在填寫調(diào)劑申請(qǐng)表時(shí)，考生要認(rèn)真、規(guī)范地填寫每一項(xiàng)內(nèi)容，確保信息的真實(shí)性和完整性。同時(shí)，考生還可以在附言部分突出自己的優(yōu)勢(shì)，如本科期間在核心期刊或?qū)W術(shù)期刊上發(fā)表的文章、擔(dān)任優(yōu)秀學(xué)生干部的經(jīng)歷、獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)，以增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

二、學(xué)校同意后該怎么做？

（1）催促對(duì)方寄出調(diào)劑函

如果考生得到了申請(qǐng)調(diào)劑院校的同意，那么下一步就是催促對(duì)方寄出調(diào)劑函。調(diào)劑函是調(diào)劑過(guò)程中非常關(guān)鍵的一環(huán)，它是調(diào)劑院校以“第二志愿”的名義向考生報(bào)考的第一志愿院校提出申請(qǐng)的公函。通過(guò)這份公函，調(diào)劑院校可以調(diào)取考生的檔案、初試試卷以及身份信息等重要資料，以便進(jìn)行后續(xù)的復(fù)試工作。因此，考生需要密切關(guān)注調(diào)劑函的寄出情況，確保調(diào)劑手續(xù)的順利進(jìn)行。

（2）開始復(fù)試準(zhǔn)備

在辦完調(diào)劑手續(xù)后，考生需要立即投入到復(fù)試的準(zhǔn)備工作中。由于時(shí)間緊迫，考生需要準(zhǔn)確了解調(diào)劑院校復(fù)試的內(nèi)容和方式，以便有針對(duì)性地進(jìn)行準(zhǔn)備。這包括了解復(fù)試的考試科目、題型、難度等信息，以及熟悉面試的流程、技巧等。只有做到有的放矢，考生才能在復(fù)試中發(fā)揮出自己的最佳水平。

復(fù)試成績(jī)?cè)诳佳锌偝煽?jī)中占有很大的比重，很多學(xué)校甚至將其設(shè)定為占總成績(jī)的50%。因此，對(duì)于調(diào)劑考生來(lái)說(shuō)，復(fù)試是一個(gè)非常重要的“翻身”機(jī)會(huì)。考生需要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，珍惜這次機(jī)會(huì)，全力以赴地投入到復(fù)試的準(zhǔn)備工作中。

（3）細(xì)節(jié)問(wèn)題

除了以上提到的幾點(diǎn)外，考生還需要注意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。例如，在寄送材料時(shí)要確保材料的完整性和規(guī)范性；在填寫申請(qǐng)表時(shí)要認(rèn)真核對(duì)各項(xiàng)信息；在催促調(diào)劑函寄出時(shí)要保持禮貌和耐心等。這些細(xì)節(jié)問(wèn)題雖然看似微不足道，但卻可能對(duì)考生的調(diào)劑結(jié)果產(chǎn)生重要影響。