非全日制碩士研究生的拿證并非是那么容易的，是需要按照規(guī)定去撰寫(xiě)論文并完成答辯等步驟的，當(dāng)前所需編寫(xiě)論文為兩篇，小論文字?jǐn)?shù)是不得少于三千字的，而畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)則是不得少于三萬(wàn)字的，更多有關(guān)論文設(shè)定會(huì)在下文所進(jìn)行分析說(shuō)明。

一、非全日制碩士研究生論文字?jǐn)?shù)要求

正常來(lái)講是需要撰寫(xiě)兩篇論文的，而每篇所需撰寫(xiě)的論文字?jǐn)?shù)要求是有區(qū)別的，小論文是不得少于三千字，而畢業(yè)論文則是不得少于三萬(wàn)字。

二、非全日制碩士研究生論文撰寫(xiě)要求

要求	說(shuō)明
標(biāo)題	清晰、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明地反映研究?jī)?nèi)容
摘要	包括研究背景、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論，不超過(guò)500字
引言	介紹研究背景、意義，明確研究目的和問(wèn)題
文獻(xiàn)綜述	總結(jié)相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的前人研究，歸納出已有的研究成果和不足
研究方法	詳細(xì)描述研究采用的方法、材料和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
實(shí)驗(yàn)結(jié)果	展示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、圖表，客觀呈現(xiàn)研究結(jié)果
討論	對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行解釋?zhuān)�分析結(jié)果的合理性，與前人研究進(jìn)行對(duì)比
結(jié)論	總結(jié)研究的主要發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)研究的貢獻(xiàn)和不足之處
參考文獻(xiàn)	列舉所有在論文中引用的文獻(xiàn)，格式要符合規(guī)定的引用風(fēng)格

三、非全日制碩士研究生論文撰寫(xiě)注意事項(xiàng)

注意事項(xiàng)	說(shuō)明
語(yǔ)言表達(dá)	準(zhǔn)確、清晰、流暢的中文表達(dá)，避免冗長(zhǎng)和含糊不清的句子
文獻(xiàn)引用	準(zhǔn)確引用他人成果，避免抄襲，引用格式要一致
圖表使用	圖表清晰易懂，標(biāo)題、標(biāo)簽恰當(dāng)，能獨(dú)立解釋圖表內(nèi)容
邏輯結(jié)構(gòu)	論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，章節(jié)之間有明確的邏輯銜接
數(shù)據(jù)分析	實(shí)驗(yàn)結(jié)果要有合理的數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計(jì)分析
版面格式	字體、行距、頁(yè)邊距等符合學(xué)校或期刊的要求
時(shí)間管理	合理安排論文寫(xiě)作時(shí)間，確保足夠的時(shí)間進(jìn)行修改和潤(rùn)色

（注意：上述表格中的內(nèi)容僅供參考，具體要求可能因?qū)W校、專(zhuān)業(yè)和要求而有所不同。在撰寫(xiě)論文前，請(qǐng)務(wù)必仔細(xì)閱讀學(xué)校提供的詳細(xì)要求和指南。）

四、非全日制碩士研究生論文編寫(xiě)后需進(jìn)行答辯

非全日制碩士研究生在完成論文撰寫(xiě)之后，通常還需要進(jìn)行論文答辯流程。論文答辯是評(píng)價(jià)研究生研究成果的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它可以讓研究生有機(jī)會(huì)向?qū)�業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的專(zhuān)家和教授展示他們的研究?jī)?nèi)容、方法和結(jié)論，同時(shí)也是檢驗(yàn)研究生學(xué)術(shù)能力的一種方式。

（1）答辯申請(qǐng)

學(xué)生在完成論文撰寫(xiě)之后，需要向?qū)W院或研究生辦公室遞交答辯申請(qǐng)。通常需要提供論文摘要、答辯報(bào)告、導(dǎo)師推薦信等材料。

（2）答辯評(píng)審組成

學(xué)校會(huì)組建一個(gè)答辯評(píng)審委員會(huì)，由多名專(zhuān)家和教授組成。他們會(huì)對(duì)學(xué)生的論文進(jìn)行評(píng)審，然后在答辯會(huì)上提問(wèn)和評(píng)價(jià)。

（3）答辯通知

一旦評(píng)審委員會(huì)確定了答辯時(shí)間和地點(diǎn)，學(xué)生會(huì)收到正式的答辯通知。通常會(huì)提前一段時(shí)間通知學(xué)生，以便他們有足夠的準(zhǔn)備時(shí)間。

（4）論文答辯會(huì)

在答辯會(huì)上，學(xué)生需要向評(píng)審委員會(huì)展示他們的研究成果。這可能包括演示、口頭陳述、回答問(wèn)題等環(huán)節(jié)。