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雙證在職研究生MPA專業(yè)考試科目是外語(yǔ)和管理類聯(lián)考綜合,管理類聯(lián)考的內(nèi)容包括數(shù)學(xué)、邏輯和寫(xiě)作,每個(gè)分值基本占了三分之一,所以每一部分都非常重要。下面為大家提供了寫(xiě)作素材,希望可以對(duì)大家寫(xiě)作能力提升有所幫助。
1、用贊美“教訓(xùn)”你
在非洲的巴貝姆巴族中,至今依然保持著一種古老的生活儀式。當(dāng)族里的某個(gè)人因?yàn)樾袨橛惺z點(diǎn)而犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,族長(zhǎng)便會(huì)讓犯了錯(cuò)誤的人站在村落的中央,公開(kāi)亮相,以示懲戒。每當(dāng)這時(shí),整個(gè)部落的人都會(huì)放下手中的工作,從四面八方趕來(lái),將這個(gè)犯錯(cuò)的人團(tuán)團(tuán)圍住,用贊美來(lái)“教訓(xùn)”他。
圍上來(lái)的人們,會(huì)自動(dòng)分出長(zhǎng)幼,然后從最年長(zhǎng)的人開(kāi)始發(fā)言,依次告訴這個(gè)犯錯(cuò)的人,他今生曾經(jīng)為整個(gè)部落做過(guò)哪些好事。每個(gè)族人都必須將犯錯(cuò)人的優(yōu)點(diǎn)和善行,用真誠(chéng)的語(yǔ)言敘述一遍。敘述時(shí)既不能夸大事實(shí),也不允許出言不遜,而且不能重復(fù)別人已經(jīng)說(shuō)過(guò)的贊美。整個(gè)贊美的儀式,要持續(xù)到所有族人都將正面的評(píng)語(yǔ)說(shuō)完為止。
巴貝姆巴族人是智慧的,他們對(duì)待犯錯(cuò)人的態(tài)度是“盡管你犯了錯(cuò),有了缺點(diǎn),但我們依然愛(ài)護(hù)你、關(guān)心你、接納你。既然你曾為整個(gè)部落做過(guò)那么多的好事、善事,有著那么多的優(yōu)點(diǎn),那么,請(qǐng)你認(rèn)真地反思,然后心悅誠(chéng)服地改正自己的錯(cuò)誤。我們整個(gè)部落的人都堅(jiān)信:你一定具備改過(guò)向善的信心與能力。
2、三個(gè)選擇
一家公司招聘職員,有一道試題是這樣的:
一個(gè)狂風(fēng)暴雨的晚上,你開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)一個(gè)車(chē)站,發(fā)現(xiàn)有三個(gè)人正苦苦地等待公交車(chē)的到來(lái):個(gè)是一個(gè)看上去瀕臨死亡的老婦;第二個(gè)是曾經(jīng)挽救過(guò)你生命的醫(yī)生;第三個(gè)是你的夢(mèng)中情人。但你的汽車(chē)只能再容得下一位乘客,你會(huì)選擇誰(shuí)?
這是一道人格測(cè)試題。每個(gè)人的答案都有他的理由:也許你會(huì)選擇老婦人,因?yàn)樗鸵懒耍覀儜?yīng)該挽救她的生命;也許你會(huì)選擇醫(yī)生,因?yàn)樗?jīng)救過(guò)你的命,現(xiàn)在是你報(bào)答他的機(jī)會(huì)(但也許你也可以在將來(lái)不斷地回報(bào)他);也許你會(huì)選擇你的夢(mèng)中情人,錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),也許你就永遠(yuǎn)也找不回她(他)了……
在200個(gè)候選人中最后獲聘的一位答案是什么呢?
“我把車(chē)鑰匙交給醫(yī)生,讓他趕緊把老婦人送往醫(yī)院,而我則留下來(lái),陪著我心愛(ài)的人,一起等待公交車(chē)的到來(lái)……”
有時(shí),拋開(kāi)思維的固有模式,我們可以獲得更多。
3、幫別人和幫自己
你知道瞎子晚上走路為什么要打燈嗎?
那是照別人的,別人看清了路,就不會(huì)撞著瞎子了。原來(lái),幫別人就是幫自己。
在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中,一架敵機(jī)正飛速向陣地俯沖過(guò)來(lái),正當(dāng)班長(zhǎng)準(zhǔn)備臥倒時(shí),突然發(fā)現(xiàn)離他不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)小戰(zhàn)士還在那兒直愣愣地站著。班長(zhǎng)顧不得多想,一下子撲了過(guò)去,將小戰(zhàn)士緊緊壓在身下。一聲巨響過(guò)后,班長(zhǎng)站起來(lái)拍拍落在身上的泥土,正準(zhǔn)備教育這位小戰(zhàn)士,回頭一看,驚呆了——
原來(lái)自己所處的那個(gè)位置已被炸成一個(gè)大坑。
在美國(guó)波士頓,一座猶太人被屠殺的紀(jì)念碑上,刻著一個(gè)名叫馬西的德國(guó)新教神父留下的一首懺悔詩(shī):
“起初他們追殺共產(chǎn)主義者,我不是共產(chǎn)主義者,我不說(shuō)話;接著他們追殺猶太人,我不是猶太人,我不說(shuō)話;此后他們追殺工會(huì)成員,我不是工會(huì)成員,我繼續(xù)不說(shuō)話;再后來(lái)他們追殺天主教徒,我不是天主教徒,我還是不說(shuō)話;最后,他們奔我而來(lái),再也沒(méi)有人站起來(lái)為我說(shuō)話了。”
4、隨手可做的環(huán)保行為
在單位或宿舍等集體空間進(jìn)行垃圾分類;
一紙多用,比如復(fù)印紙兩面用;
使用布袋去超市買(mǎi)東西,或塑料袋重復(fù)使用;
不亂丟垃圾,哪怕是一張小小的公交車(chē)票根;
不亂扔電池,將它放回專門(mén)的回收點(diǎn);
不使用一次性筷子和塑料泡沫飯盒,出去吃飯自帶“家伙”;
不用一次性紙杯;
出門(mén)游玩自備水壺,盡量少買(mǎi)紙包裝、塑料包裝飲料;
發(fā)電子賀卡表達(dá)感情,因?yàn)?000張賀卡等于一棵大樹(shù);
不接小廣告?zhèn)鲉?
每年種一棵樹(shù);
不用動(dòng)物毛皮制成的衣服、箱包;
節(jié)約每一滴水,將水龍頭的嘩嘩聲想象成自己的血液噴流的聲音;
不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,有制造噪音垃圾;
盡可能地貼近自然,真心感受自然的美麗;
建立綠色消費(fèi)觀念,購(gòu)買(mǎi)綠色食品,使用符合環(huán)保要求的家用電器;
將自己的舊衣服、用品送給有實(shí)際需要的人。
5、等待第二個(gè)春天
在日本,有兩個(gè)老實(shí)巴交的漁民,一個(gè)叫阿呆,一個(gè)叫阿土,卻都?jí)粝胫蔀榇蟾晃獭?/p>
有,阿呆做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有人告訴他對(duì)岸的島上有座寺,寺里種有四十九棵朱槿,其中開(kāi)紅花的一株下面埋有一壇黃金。阿呆便滿心歡喜地駕船去了對(duì)岸的小島。島上果然有座寺,并種有四十九棵朱槿。此時(shí)已是秋天,阿呆便住了下來(lái),等候春天的花開(kāi)。隸殺的隆冬一過(guò),朱槿花一一盛開(kāi)了,但都是清一色的淡黃。阿呆沒(méi)有找到開(kāi)紅花的那一株。廟里的僧人也告訴他從未見(jiàn)過(guò)哪棵朱槿開(kāi)紅花。阿呆便垂頭喪氣地駕船回到了村莊。
后來(lái),阿土知道了這件事,他就用幾文錢(qián)向阿呆買(mǎi)下了這個(gè)夢(mèng)。阿土也去了那座島,并找到了那座寺。又是秋天,阿土也住來(lái)來(lái)等候花開(kāi)。第二的春天,朱槿花凌空怒放,寺里一片燦爛。奇跡就在此時(shí)發(fā)生了:果然有一株朱槿盛開(kāi)出美麗絕倫的紅花。阿土激動(dòng)地在樹(shù)下挖出了一壇黃金。后來(lái),阿土成了村莊里最富有的人。
今天的我們?yōu)榘⒋舾械竭z憾:他與富翁的夢(mèng)想只隔一個(gè)冬天。他忘了把夢(mèng)想帶入第二個(gè)燦爛的春天,而那些足可令他一世激動(dòng)的紅花就在第二個(gè)春天盛開(kāi)了!阿土無(wú)疑是個(gè)聰明者,他相信夢(mèng)想,并且等待另一個(gè)春天!
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