從2017年雙證在職研究生招生情況來看，2018年雙證在職研究生招生專業(yè)應(yīng)該有管理類聯(lián)考專業(yè)，而且占比應(yīng)該不小，下面就給各位介紹2018年雙證在職研究生管理類聯(lián)考邏輯經(jīng)典7大題型。

　　1、加強(qiáng)削弱型

　　此類題型內(nèi)容在MBA邏輯考試中出現(xiàn)最多。

　　加強(qiáng)型主要有①加強(qiáng)前提型，②削弱結(jié)論型;

　　而削弱型剛好相反。

　　加強(qiáng)型考題是要尋找與題干一致的選項。

　　削弱型考題的解答則應(yīng)該先明確題干的推理關(guān)系，即什么是前提，什么是結(jié)論;然后再尋找削弱的對象，可以針對前提，也可以針對結(jié)論，還可以針對論證本身，具體情況具體處理。

　　比如：

　　①針對前提，則直接反對原因，即直接說明原文推理的前提不正確，在進(jìn)一步說明某一結(jié)論;

　　②針對結(jié)論，則指出由該前提存在其他可能解釋，所以結(jié)論不一定成立;

　　③針對論證本身，則要指出論證上的錯誤，說明推理存在漏洞缺陷。

　　2、數(shù)字型

　　數(shù)字型考題，在簡單精確的數(shù)字背后隱藏有陷阱。

　　主要類型有：

　　①平均數(shù)陷阱，針對平均數(shù)的模糊理解設(shè)陷阱;

　　②百分比陷阱，僅提供兩種事物的某種比率，就比較出兩種事物的結(jié)果。這種陷阱在于計算出百分比的基數(shù)是不同的;

　　③比較錯誤，或不設(shè)定比較對象，不設(shè)定比較根據(jù)，表面上在進(jìn)行比較，實(shí)際上根本就沒有可比性。

　　3、前提型

　　題干中前提不夠充分，不足以推出結(jié)論，要求考生在選項中確定合適的前提，去補(bǔ)充原來的前提或論據(jù)。

　　目的為了能合理地推出結(jié)論，或者提高論據(jù)、結(jié)論的可靠性。

　　解題關(guān)鍵在于緊抓結(jié)論，簡化推理過程，別糾結(jié)于過程，直接考慮因果關(guān)系，從前提到結(jié)論，尋找推理中的斷裂處。

　　4、推斷型

　　這類題型要求以題干為前提，找出選項中合乎邏輯的結(jié)論、或不能推出的結(jié)論。有時候運(yùn)用日常邏輯推理足以找到答案。若題目復(fù)雜，則從題干中找不出若干明顯統(tǒng)一特征的條件，要求考生從這些條件推出某種結(jié)論。

　　這類題型多涉及復(fù)合判斷推理，特別是對假言、聯(lián)言和選言等推理的綜合運(yùn)用。考生需要避免利用生活邏輯推理。

　　5、真假話型

　　需要找出的結(jié)論一般是：一真一假、某一項必真或者必假。

　　這類問題的解題關(guān)鍵是：運(yùn)用對當(dāng)關(guān)系等邏輯知識，在所有敘述中找出有互相矛盾的判斷。

　　要注意的是：有時兩個命題雖然并不矛盾，但不能同時成立，成反對關(guān)系，即不能同真(或不能同假)。

　　推出的結(jié)論中至少有一個是假的(或者真的)。這種題型可能分值不高，但幾乎每次都考。

　　6、集合型

　　解這種題型，重點(diǎn)注意集合的部分與全體，要善于分辨可能重合的部分和絕不會重合的部分。這類題目借助圖形解答，更直觀，不易出錯。

　　7、排序型

　　這類題型一般在題干部分,提示不同對象之間的N種兩兩對比的結(jié)果，要求從中推理出具體排序。

　　解題關(guān)鍵在于，把所有條件轉(zhuǎn)化為最簡單易理解的形式，排序后明細(xì)順利解答，例如運(yùn)用不等式(等式)排序。

　　新考綱尚未公布，歷年重點(diǎn)仍然管用。因?yàn)槊看未缶V的最新變化不一定就非要在當(dāng)年度的真題中體現(xiàn)出來，也有許多知識點(diǎn)是在第二年才開始進(jìn)行考查的。

　　比如某一學(xué)科大綱變動幅度比較大，這些變動的地方不可能都在這年的真題中體現(xiàn)(比如變動了30個考點(diǎn)，若都出現(xiàn)在真題中，那簡直就算是提前漏題了。)所以很可能，改動的部分知識點(diǎn)就會在第二年甚至第三年進(jìn)行考查，所以去年的大綱變動和新增內(nèi)容，對此屆考生也同樣非常重要。